去湖南平江这天，雨下得大，一阵一阵，穿雨而行，看远近的山，烟雨潇潇。后来雨下得小一些，却从容不迫，丝丝不断，偶有急雨，无风，无雷声，便觉是要下长雨。果然，淅淅沥沥下到第三天中午。午饭后，与好友余瑞思一起去访著名作家吴牧铃，在五楼下楼梯时，从窗户眼仍见天空中笔直的雨丝，到了楼下，雨竟然停了。

　　打了电话相约，听得出，牧铃对我的来访是欢迎的。那雨的骤停，是个好兆头。去拜访吴牧铃是很令人欢快的事，平时他都忙，他是出过三十多部长篇小说的作家，据说手头又有三部小说待发，时间贵如金。

　　记得几年前，好友唐一中领我初访吴牧铃，先打电话相约，吴牧铃对唐一中来访很高兴，第一句话便是：好哩，割了土鸡等。接上唐一中又说：带了新朋友。吴牧铃问：谁？唐一中说：你应听说过的，财富花园老总冷建三。吴牧铃即回话：不要来，我不在家。

　　早听说，吴牧铃不接受三种人来访：新闻记者、企业老板、行政官员。

　　吴牧铃不同意我去，我硬是要去。到了他家，以为他会回避，但没有，他正与十二岁的孙子吴雨潇在打乒乓球。为了抢占主动，我主动介绍自己，说：自从项目搁浅，我开始了文学创作，今天是来求教的。我这么一说，吴牧铃的态度大变。加上我又递上小说稿，他脸上有了笑容……
我们是这样地认识的。

　　进了吴牧铃家，见他气色很好，我说：吴老师，您这次更显得很健康啊！余瑞思说：是人逢喜事精神爽，他的孙子吴雨潇以662分成绩夺得平江高考状元。

　　这话让我不敢相信，几年前，吴雨潇还没有上学，那时，吴牧铃正进行又一轮的培养农民计划，前项计划在他的两个儿子身上失败了。他有两个儿子，都没有进过学校门，可大儿子成了自学成才的画家，小儿子自学成才成为电脑工程师。他遗憾地说：培养农民的希望，寄托在两个孙子身上。

　　很快，我们把话题转入如何培养子女上。

　　但吴牧铃显然谈不出经验，他认为，教育子女的话题玄，真不知怎么说经验。当初，他最希望孩子们能全面掌握的是农业知识，什么季节种什么庄稼，什么样的庄稼施什么样的肥。至于文化，那只是其次的，书籍家里都有，完全让他们去自学，只是教他们的自学方法。至于农业与文化之外，还有更大的空间，那就是家庭里的所谓文化传承，比如，写作、绘画、音乐、礼义、体育、娱乐。这些都只是生活里的一些趣味，是用以丰富家庭生活的东西。有些需要有大量的训练，比如绘画。

　　吴牧铃在儿孙中推行培养农民的计划，并没有建立起规范，没有强制措施，这是他连续地失败的原因。

　　2010年，长孙吴雨潇要打破他的计划，提出要上学，而且还是去上中学。吴牧铃竟然作了让步，他对我们说，也许是天意，注定了我们家不能培养出严格意义上的农民。但对于一个没有上过小学的孩子去读中学，他断定只是读一读而已，不可能考上大学的。

　　六年来的学习，吴牧铃很少关注，孩子的父母为生法奔波，谁也顾不上管他们。偶尔听说雨潇在学校是优生，各种考试差不多都是头名，吴牧铃觉得小家伙在给大人开玩笑了。

　　现在，雨潇成了高考状元，是该忙于报什么学校罢。可吴牧铃看不见孙子在这方面用功，他早已回乡下老家了。望着窗外的阳光，吴牧铃说：这阵子，我家雨潇有可能正在田里割谷子哩。

　　没有人去研究吴牧铃是怎样培养了一个高考状元，吴牧铃自己更是说不清，他只是认为小家伙给大人开了个玩笑。

　　一个家庭出人才，家庭教育是重要的，教育的方式也许不一样，吴牧铃用的是属于他自己的方式，结果，却与最优的方式一样。

　　我们无法总结出吴牧铃有怎样的成功经验，我们只能去感受，如同夏天，干渴的大地，一场潇潇夏雨之后，我们所见万物峥嵘，那一定是与那场夏雨有关。