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我不知道的事

发布时间:  浏览: 次  作者:梁五琴

      一个深秋的黄昏,我走出办公室,抬头见天边流云溢彩,似白云挟裹住了夕阳的光,终究还是忍不住渗漏出点点绯红。一束光有一束光的样子,一朵云有一朵云的姿态,没有约束,尽情的在天空放飞自我。

       一群黑衣嘻哈运动风少年向我走来,其中一个单手托球,走在人群中间,经过我身边时叫了一句:“梁老师好。”语调似乎有些漫不经心,脚步也没有丝毫迟疑。我习惯性的回了一句:“好。”我定眼仔细辨认才认出是我以前的学生小鹏。
       
        看着他远去的背影,突然觉得有些惆怅。这还是我昔日“倾心交挚友,耐心育德育。精心授学业,悉心嘘寒暖”的学生吗?不禁感慨人走茶凉岁月无情。

        记忆像翻滚的海浪席卷而来。2014年的秋天,天下着些许细雨,我拖着笨重的行李箱走上了教师岗位,被安排教三年级的语文,满心欢喜。

        没过多久,学生和我便成了亦师亦友的关系。突然有一天,小卖铺的阿姨冲进教室打断了我的课堂,从她来势汹汹的架势中我便已经猜到个八九分她来的原因。我控制好课堂让学生先背课文后便把阿姨拉进了办公室。


作者(中)和学生们在一起。

        果不其然,我们班学生在小卖铺偷拿了几十块钱的玩具,被监控拍到。但出乎我意料的是这个拿东西的学生竟然是小鹏。我点头哈腰的安抚着阿姨愤怒的情绪,向她保证两天以后会给她补上损失并一再请求她先不要把此事传扬出去,阿姨勉强答应最后回去看店了。

        回到课堂,我继续上课,学生们虽有疑惑却也不敢多问。下课后,有几个学生追出来问我发生了什么事情,抱着一脸看热闹的表情。“什么事也没有,回去吧~”我说着便让他们散了,他们带着失望的神情一哄而散。
 
         回到办公室的我心情久久不能平复,忙找到班主任详细询问了小鹏的家庭情况,准备对他进行家访。哪知班主任摆摆手说:“不用去了,他们家还在偏僻的深山老林中,家境非常贫寒,只有一个目不识丁年迈的爷爷和他相依为命,”

      “那他父母呢?”我追问道。“离婚了,妈妈不知去向,爸爸也不顾家,别提了,很可怜的孩子,能吃饱饭有书读就不错了。”说完班主任便叹了一口长长的气。我似乎能理解他偷拿东西的原因了,但是无论如何,哪能让他在错误面前分不清是非!

       中午趁着孩子们都在操场上释放着天性,我找到了在和同学玩“抓人”游戏的小鹏,美其名要他帮忙做事,把他带到了办公室,他看我一脸严肃也似乎也猜出了用意,战战兢兢地站在角落不敢上前。

       我语气平静的问他:“你有没有做什么错事?”“没有!”他脱口而出,语言中有些慌张,眼神闪烁不敢看我。我依然平静的对他说道:“你想清楚再回答我,话一旦说出口是要负责任的,如果是谎言,你将会失去我对你的信任。如果你还是个诚实的孩子,老师会和你一起面对问题,解决问题。犯错不要紧,但是要知错能改并保证以后绝不再犯,好吗?。”

        我看见他手在不由自主的颤抖,沉默许久之后他哆哆嗦嗦的说着:“语文老师,我......我偷了东西,”“拿了什么?在哪拿的?拿了多少?”我趁热打铁的一连三问,他一五一十的全盘托出。

         我心里顿时照进了阳光,还好,这个孩子还是诚实的。那天,我们交谈了一个中午,我走进了他小小的世界,他把我当成了能分享秘密的好朋友。

        后来,我拿钱补偿了小卖铺阿姨的损失,或许是出于补偿的份上,又或许是看在我小心翼翼的保护着一个孩子自尊心的份上,她答应我会一直保密下去。另一边,我告诉小鹏,小卖铺的阿姨说只要他以后都主动帮别人做好事,就可以抵消那些玩具的钱(玩具已经被他拆封分给别人玩了)。

作者(中) 和学生们在一起。 

        之后,这件事成了我们两个人的秘密。他变得越来越乐于助人,后来还被同学们选为副班长,他的学习积极性更高了,成了我的得力助手,我会经常以奖励的方式给他提供各种力所能及的帮助,从此他便成了我的“跟屁虫”。
         时光在指尖流逝飞快,我陪伴着他们成长,他们陪伴着我欢乐的度过每一天。日子就在我们的欢声笑语中迎来了毕业……

         春去秋来,寒来暑往。我又有了新的学生,新的学期。小鹏也在中学加入了篮球队,听说还是校队的主心骨。也会经常来小学打球,只是每次见到我都还是那一句云淡风轻的“梁老师好~”一点多余的语气符号都没有。
        某一天的课间,班上的一个男生走过来问我:“老师你认识一个叫小鹏的人吗?他说是你以前的学生。”我低着头答道:“认识啊,他就是我教的上一届学生啊!怎么啦?”“他今天和我们打球,问我们你的情况呢!”“对呀对呀!他还问我们班的同学听不听话呢~”“他还叫我们乖一点,千万不要惹你生气,说你身体不好不能生气,还问你和我们在一起开不开心的呢.....”一群学生七嘴八舌的抢着告诉我当时的情景。

        “他说叫我们好好珍惜和你在一起的时光,说以后就遇不到这么好的老师了......”最后一个学生大声补充道。被围在中间的我顿时心头一热,眼眶湿润起来。
         在那之后的不久,在中学旁边的打印店里,偶遇了之前的另一名女学生,她见到我立马害羞的忙躲到了同学的身后,我心中不解,为何当初下课就挽着我手臂扯着我衣角的学生怎么现在会变得这么疏远?是时间的离间吗?

         我正欲失望的离开,挡在她前面的学生对着我说道:“梁老师,她其实总是想你的,上次写作文《我最熟悉的一个人》,她就是写的你,写着写着就哭起来了。”我转过头看着她,她还是不好意思的躲在同学身后反驳道:“又不是我一个人哭,坐在我后面的小鹏哭得更厉害呢!眼睛都肿了。我们以前班上的同学几乎都哭了.....”
        我转过身,走进了黑夜的街头,冷风扑面而来,我却热泪盈眶。突然之间,就开始懂得了她们这种“近乡情更怯”的情感。到现在我才懂得,也许对于从童年过度到青少年时期的他们来说,只是情感的表达方式变得害羞而内敛了。真正的爱,都是藏在内心深处的。

        今年国庆回去再次在路上遇到小鹏,他依然是一身嘻哈运动风,依然还是那一句平静的“梁老师好”!我微笑着回应道:“嗯!好”。

         这天,阳光正好,洒满树梢。也许,在我不知道的地方,多的是我不知道的事
 
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    梁五琴,女,江西修水人,职业教师,热爱大自然,喜欢阅读和朗诵。

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