本学期学校坚持以科学发展观统领全校工作，以德育为首，教学为中心，教学质量为生命线，以“和谐、特色、品牌”主题，紧紧围绕，“外塑形象、内强素质、强化管理、和谐发展”的办学思路，谋求教育的新发展。
一、校园文化，效果显著
1、走近义宁镇一小，映入眼帘的是一个造型新颖、别致的新校门，在蓝白相间的教学楼的映衬下，编织出一幅绚丽多姿的校园美景。新建了一栋“ ”型、五层框架结构，面积约5600平方米的教学综合楼，为学生提供了一个宽敞明亮，舒适美观的学习环境。
2、学校为适应现代化教学及教育改革发展的需要，购置了80台电脑，高标准装配了学生微机室，高标准装配了160座多媒体室，高要求装配了舞蹈室、书画室、音乐室，高规格配备了仪器室、实验室、图书室和阅览室。教师办公室装配空调，配置了电脑，购置了乒乓球桌、高标准装配党员活动室。
3、坚持高起点，高标准，高质量的原则，给师生营造一个和谐舒适的校园环境，着力于校园文化建设，突出书香氛围；统一规划了校园的美化、绿化、净化，铺设塑胶场地，建花坛、贴墙群，建垃圾处理房，植树培草，新建文化宣传橱窗和文化墙，制订新颖美观的卡通漫画卫生标志，规划学生活动场地，使校园成为孩子们的乐园。
4、校园设置的校训，固定标语，名人名言，小学生日常行为规范，养成教育双十条、板报栏等设施醒目大方，美观牢固。个性化的班级布置，学习园地，才艺展示栏，评比栏，表扬栏等让每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，弥漫着童真童趣，体现校风、教风、学风和办学特色，有催人上进和陶冶情操的效果。
二、 德育工作，注重实效
本学期，义宁镇一小根据县教育部门的文件精神，结合学校实际，以养成教育为核心，开展了形式多样的教育活动，落实“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校园文化氛围。
1、开展了“养成教育”主题教育活动，此次活动的开展，让学生达到思想健康、语言文明、礼仪端庄、行为规范的目的。开展了“我为灾区捐瓶水”活动，让学生明白一方有难、八方支援是我们中华民族的传统美德，与此同时，也让学生更加努力学习，更加关注环境的保护，节约每一滴水。
2、开展“雷锋在我心中”主题活动，让学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。开展了“感恩和生命”主题教育活动。通过此次活动的开展，让学生学会“知恩”，通过感恩教育，让学生明白，我们时时刻刻都享受着祖国、父母、学校、朋友和他人的恩惠和友善，学会知恩，才能感恩。通过这些活动让学生从个体到集体，从外表到心理，形成积极健康向上的品质。
3、抓住有利时机，充分利用校园广播、黑板报、专栏、升旗仪式、班会、晨会、队会等，培养学生的爱国主义情感、爱国主义觉悟和社会主义理想信念。
三、教学教研，多姿多彩
1、加强常规管理，规范教学行为。加强常规教学管理是我们教研工作的重要内容之一，是规范教学行为的重要举措。我们通过开展经常性的教学督导检查，深入教学第一线听老师们的课，认真查看教师备课与作业批改情况，并将每次检查作好认真记录，即时交流、反馈，督促教师把思想放在教育上，把精力放在教学上，把行动放在课改上。
2、开展教学竞赛活动，提高教学质量
（1）组织开展数学、思想品德赛课活动14节，经过紧张激烈的初评和复评，黄英老师的课代表县参加全市比赛，组织开展新老师上汇报课，积极开展远程教育资源应用活动，组织教师培训，安排多名教师上示范课，极积筹措远程教育资源应用比赛资料。
（2）在教学工作繁忙紧张的情况下，扎实的开展好教研活动，学校每周一次集体大教研，定时间、定地点、定内容、定负责人。有计划的开展听课、评课活动，并及时向执教教师反馈，及时改进，不断提高教学水平，继续落实送教下乡活动，多次组织教师参加县教研室究研讨活动，为教师们创造良好的教研氛围，促进了教学观念的更新和专业发展。
（3）积极参加市、县教育部门组织的各种竞赛活动。学校始终坚持“健康第一”的思想，注重挖掘校本资源，本学期编写了全县体育健康教育教材，开展特色教育活动，力争把我校建成“学校有特色、教学有特点、学生有特长”的名校。
四、安全工作，警钟长鸣。
1、加强“平安校园”建设。切实加强校园安全工作，认真落实安全目标责任制，建立健全学校安全工作制度，实施定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，重点加强校舍安全管理、消防安全管理、饮食卫生和防疫工作、交通安全、校园治安管理及周边环境治理工作。营造良好的学校教育教学环境。
2、组织学生进行地震灾害疏散演练活动，发放宣传资料，进行交通安全、卫生防疫专题讲座，建立安全工作台帐，提高师生预防能力，确保学校安全。
五、重点突出、务求实效
1、加强师德师风建设，巩固师德师风建设工作成果，我校师德师风建设的根本在于增强广大教师教书育人、服务育人、管理育人的自觉性，我们把宣传学习和教育活动贯彻始终，通过自我教育，自我改进，自我提高，激励广大教师争先创优。
2、按教育局文件精神，深入开展“三评”活动，学校迅速行动起来，成立“三评”活动领导小组，召开教师动员会，悬挂标语，制订方案，并由各处室负责组织相关人员参加“三评”活动，为树立良好形象，打造人民满意教育，提供持久的动力。
3、本学期学校的重点工作是一手抓学生养成教育，一手抓教师队伍建设，基本原则是师德为先，以人为本，学校注重教师思想政治和职业道德水平的提高，强化队伍建设的各项制度，逐步建立和完善教师评优机制，考核机制，激励机制，培训机制，不断激发教师自我发展的积极性和主动性。
六、规范管理、科学分工
1、合理分工，一是完善“三线”管理体制，建立各人员工作责任制，做到分工明确，职责分明，使每项工作层层有人管，事事有落实，二是建立和完善教职工代表大会制度。
