扎根深山不言悔--记港口中学青年教师董维维先进事迹

 　　董维维老师是我校一名优秀的青年教师，本县三都镇人，2003年毕业于九江师专生物教育专业，同年考入我县教育系统并分配到港口镇中学任教至今，现担任九年级的生物和化学教育工作。参加工作8年以来，他一如既往、勤奋刻苦、任劳任怨，工作能积极勇挑重担、迎难而上，教学教研成绩显著，曾多次受到上级有关部门的表彰。

　　一．思想政治方面

　　在8年的工作中，他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠诚党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。不断提高自己的思想修养。作为一名教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。

　　在三尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何时候，他都以高度的责任感和事业心全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

 

　　二．教育教学方面

 

　　作为一名青年教师，董维维老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。
 

　　在实际工作中，该同志积极实施素质教育，始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研数学教材，把握章节重点难点，精心设计教学过程、板书设计、作业，做到“一课一得”，充分体验实施因材施教，因人而教，赢得的当地政府和人民的信任和赞扬。在教学时，他注重个人能力的培养，积极去参加各种教学比赛和培训，曾获得“教学能手奖”、“生物课件制作一等奖”、“市级生物专业知识和教学技能奖”、 多次获得“辅导学生奖”、多次获得“优秀教师奖”等等，2010年暑假期间，他还自觉参加了市里化学骨干教师的培训学习，当时他妻子还正在坐月子。教学时做到 “以情育人”、“以情感人”。为适应新课改深入教学，他订阅了《中学化学教学》、《中学数学教学》、《生物学报》等多种刊物，认真吸取先进教育教学经验。在教学中，他还充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料，一丝不苟积极投入教育教改工作。他还善于调查研究，深入学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。教学目标明确，注意学生能力的培养，做到既教书又育人，文与道的统一。由于该教师的主观努力，教学效果良好，他所教的生化学科成绩稳步提高，受到老师和学生好评。
 

　　参加工作第二年，他就勇挑重担，主动请求带班。在担任班主任工作期间，董维维老师力求以身作则，用自己的一言一行影响学生，感染学生。他特别注意协调科任教师的关系，注重集体主义思想的培养，凡和他搭班的老师都有同样的感受，即轻松又愉快；对待学生，他有着宽厚真诚的爱心，记得在他带的二（四）班里，有一位叫卢银花的女同学，因她的母亲得了胃癌，无能力来读书，在他的带领下，他发动本班学生每人每星期捐出5毛和自己每星期捐给她20元让她有足够的生活费。带班期间，他能真正做到以校为家，即使回到了家里，他也会费尽心思，想尽办法，去做好班级工作。为抓好班级管理，鼓励学生认真学习，他切合农村孩子的特点，耐心细致地经常找学生谈心、讲道理，针对性进行家访，认真培养学生良好的学习习惯；为了全班同学学习成绩的整体提高，他特别注意差生的转化工作，充分利用班会课开展有意义的活动，梳理学生的思想，同时在班里开展“帮教活动”；注重细节，让学生逐步培养良好的行为习惯，让学生有了良好的集体荣誉感，增强了学生的学习积极性，差生不气馁、优生不骄傲，形成了一个良好的班风。在5年的班主任工作中，由于他工作的出色表现，曾多次被学校评为优秀班主任，所带班级多次被学校评为优胜班集体。

 

　　三、其它方面

 

　　该同志为了能使自己更适应当前的教育工作，在提高自身思想觉悟和教学能力的同时，还能够严格地要求自己，主要表现在以下几方面：

　　1、坚持原则，与学校管理始终保持一致。个人的发展离不开集体的发展，学校发展能为个人的发展创造更广阔的空间，该教师能把学校发展的大业摆在首位，随时听从学校安排，到最需要的岗位上磨砺自己。记得在2005年期间，该同志得了阑尾炎，为了不影响学校的工作和学生的学习，住院不到半个星期，他又坚持返到学校上课。

　　2、坚持参与学生管理，从严治学。工作了8年，该同志从事班主任工作有5年，一直是在教育第一线，与学生亲密接触，热爱学生，严格管理，教学也是在积累中精益求精，形成自己的教学方案和模式。

　　3、坚持家访，积极做好控流保学工作。我们这农村地区，受到社会环境的影响，很多没有毕业的学生出外打工，针对这种情况他积极做好学生的思想工作，通过事例结合社会发展情况向学生说明知识和能力的重要性。另外他还通过家访让家长和学校协同起来，共同管理学生。

　　4、坚持反思与科研，力求每年进步一点。该同志常学常思，面对科研，迎难而上，利用各种平台，努力创造条件，大胆做科研，边学习边纠错，目前已有好的开端。

　　5、团结同事，谦逊为人。在工作中，他从未与人红过脸，闹过矛盾。他为人忠厚，待人真诚。工作上竟争而不斗争。做了工作，取得了成绩，领导知道不知道都一个样。他心态好，胸怀宽广，有着一颗平常的心态，从不计较个人得失，但能乐于帮助别人。在同事中经常帮助别人，一起探讨问题，解决难题，从不认为自己行，处处谦虚谨慎，事事通力合作。

 

　　四．成绩方面

 

　　在教学工作的同时，他也不断地在提升自己业务和理论水平，取得了一定的成绩：

　　1、农村中学生“读书无用论”思潮分析（九江教育2009年第5期第19页）代表作、论文获奖证书（市级二等奖）

　　2、论文《多媒体技术在生物教学中的作用》获奖证书（市级三等奖）

　　3、生物学科教师专业知识与技能考试获奖证书（市级初中二等奖）

　　4、多媒体课件制作获奖证书（县级一等奖）

　　5、教学能手评课一等奖证书（县级）

　　6、教学能手课堂教学二等奖证书（县级）

　　7、教学能手教学设计三等奖证书（县级）

　　8、教学能手荣誉证书（县教育局）

　　9、镇政府先进个人（镇党委政府发）

　　10、校级教学能手奖证书

　　11、校先进个人证书

　　12、2003年辅导学生卢林霞参加全国初中生化学竞赛指导奖证书（市级一等奖）

　　13、2003年辅导学生黄秋霞参加数学希望杯竞赛指导奖证书（县级一等奖）

　　14、2006年辅导学生徐世情参加全国初中生化学竞赛指导奖证书（市级二等奖）

　　15、校优秀班主任证书

　　16、2007年辅导学生卢刚才参加全国中学生化学竞赛指导奖证书（市级一等奖）

　　17、2008年辅导学生夏消消参加“全国初中化学竞赛”指导奖证书（县级一等奖）

　　18、2009年辅导学生龚先武参加“全国初中生化学竞赛”指导奖证书（县级一等奖）

　　19、2009年辅导学生参加“全国希望杯数学竞赛”指导奖证书（市级优秀奖）

　　

　　该同志在平时的教学工作中从无迟到、旷工现象，可以说有时是带病坚持工作，从不因自己的私事耽误上课。为了适应现代教学的需要，积极提高自己的适应能力，工作之余，主动去学习计算机知识，通过他自身的努力，使得他初步了解和掌握了电脑知识和操作技术，尽可能的采用现代化手段教学。在教学方面积极从事教研活动并取得了较好的成绩。8年的教学生涯中，他总是尽心尽力地去做好每一件事，在各方面取得的成绩也得到了上级有关部门的认可，我们相信他的将来会更加的出色。