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我的特岗故事

来源:古城旧梦 作者:张艳萍 人气: 发布时间:2018-12-24
摘要:前几天读王国维先生的《人间词话》,里面有一段关于人生境界的经典语录:古今之成大事业、大学问者,必经过三重境界:第一境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三境界:众里寻他千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处。 看到这段话,我突然回忆起自己的特岗教师之路来,好像一路走来,还真有点王大师笔下的三重境界之意。 2011年5月,那是一个很平常的日子,我在浙江温州上班。早上出门前突然收到一个在老家县城上班同学的短信。我觉得很纳闷。怎么同学一早发短信给我干什么?是不是她
        前几天读王国维先生的《人间词话》,里面有一段关于人生境界的经典语录:古今之成大事业、大学问者,必经过三重境界:第一境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三境界:众里寻他千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处。

       看到这段话,我突然回忆起自己的特岗教师之路来,好像一路走来,还真有点王大师笔下的三重境界之意。
    
       2011年5月,那是一个很平常的日子,我在浙江温州上班。早上出门前突然收到一个在老家县城上班同学的短信。我觉得很纳闷。怎么同学一早发短信给我干什么?是不是她发错了?当时我正赶着去上班,也没时间细看。就把这事搁在了一边。

       中午休息时,我才想起了这事,急忙打开短信耐心地看下去:“江西省特岗教师招聘通告”,同学的这条短信一下子吸引了我。“特岗”是什么,什么是“特岗教师”?

       带着疑问,我打开电脑上网查找。慢慢地对特岗教师有了一些了解。知道这是中央实施的一项对贫困地区农村义务教育的特殊政策。目的是提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。

       说心里话,我从小就想做一名人民教师,站在三尺讲台上执鞭从教。可由于种种原因事与愿违。这也一直是我心里的一个缺憾。这次同学发来的这条短信,又激发了我的愿望。抱着试一试的心态,我在网上报了名。买了一些资料埋头复习。

       记得那时已是6月份了,天气开始逐渐转热。我住的宿舍同事比较多,为了能有个地方安静看书,我每天下班后都爬到宿舍楼顶去。一边在看书,一边汗从两颊流下,真有点“独上高楼,望尽天涯路”意境。

       紧张的考试结束后,终于等到公布成绩的那天。我还清楚记得,2011年6月28日上午,我打开电脑查看成绩。在一堆密密麻麻的入围名单中仔细地搜寻着,可是一直都没看到我的名字。不觉心里一沉,那瞬间,我真的很失落。没戏了。

       整个上午我的情绪很不好,上班也没精神。这时,同学打电话过来,询问我考试成绩。我很颓丧地告诉她,没有入围。同学在电话那头也听出了我的低落,劝慰我没关系,下次还有机会。

       不知怎的,我参加特岗教师招聘考试的事情被我一个同事知道了。她跟我说:“我相信你一定通过考试了!要不你再上网查查看!”当时我想反正也不抱希望了,再上网查询一次也无妨。可这次却奇迹般地看到我的名字出现在面试名单里。真是峰回路转呀,我的心狂跳不已!

课堂上的作者 

        通过了笔试,经过资格审查,进入了面试,然后是体检。最终我被修水县教体局录取了。得知这个消息后,我高兴几天睡不好觉。我辞掉了工作,带着大包小包奔赴目的地——修水县黄港中小。

        经过两个多小时的车程,车子在一扇狭小的校门前停下。映入眼帘的是一栋破旧的教学楼,门前是一排非常陡峭的阶梯。我的心猛的一下跌入了谷底。

       在外面繁华的都市呆习惯了,一下子见到这种破烂的房屋,心里的落差真是非常大。但既然已经走到了这一步,没有理由也不应该放弃啊!在这种纠结的心情下,我踏进了黄港中小的校门。特别记得在学校门口迎接我的官校长和曾校长,见到我又是帮我拿行李,又是对我嘘寒问暖,他们的那种热情让我纠结的心平复不少。


作者和学生们在一起

       虽然我在心里宽慰着自己,但毕竟是一个人来到远离家乡远离亲人的异地他乡,心里不免有失落感。晚上一个人躺在床上的时候,总是辗转反侧,难以入眠。那段时间,真真可谓是度日如年呀!用“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”来形容那时的自己,也真不为过!

       学校领导安排我担任六年级的语文教学工作,这对我来说是一项艰巨的任务。不记得第一天走进教室跟学生上课的情景。但是站在教室里看着60多张陌生的脸庞,想着今后的一年我要和他们一起度过,心中的责任沉甸甸的。不知道学生们会不会喜欢我这个老师,心里很紧张很茫然。

       一开始上课时,我总是记不住学生的名字,不能够对号入座。有时望着左边叫一个同学的名字,可这个同学却在右边站起来。如此几番之后,自己也觉得很尴尬。于是下课后在心里默默地把学生的名字和脸庞一一对应起来。

       经过将近一个月的时间,我慢慢地和学生熟悉了,互相之间也更加了解。我发现这个班的学生都很聪明,上课时对于老师的提问,不仅能够说出自己的见解,而且很多时候他们还能够提出一些我意料不到的问题。

       比如,有一次我在教李星华的《十六年前的回忆》时,我跟同学们介绍,这是李星华写的一篇回忆她的父亲李大钊同志的文章。话还没说完,有一个学生马上问:“李星华是他的女儿还是儿子呢?”我说:“是女儿。”谁知学生马上又问:“那他有儿子吗?”“有”。“那他的儿子叫什么名字呢?”这下把我问倒了。我在备课时还真没有去想这个问题,被学生问得瞠目结舌。

        还有一次,我给学生上《千年梦圆在今朝》,这是介绍我国航天事业发展历程的一篇课文。当我讲到中国到目前为止共成功进行了三次载人航天飞行时,一个同学突然发问:“老师,那下一次是什么时候啊?”唉,这个问题我又没想到,再一次弄得很尴尬!

       以前我总以为上语文课,把课文里面的知识和内容备好就行。经过几次这样的事情,我发现自己的想法大错特错。虽然我上的是语文,但是语文课程里涉及到其它很多科目的问题。于是,以后每次上课前,我都会到网上查找一些由课文内容衍生出来的其它知识。

        久而久之,我发现我在给学生传授知识的同时,自己也在跟着他们一起学习、成长。同时,对于“学高为师”这句话也有了更加透彻的理解。

       当然,学生不管多懂事多聪明,毕竟还是孩子,所以,也总是会有不听话的时候。我也为他们的调皮捣蛋生气过,流下眼泪,甚至想过放弃。但是气过哭过之后,我发现自己更多的是喜欢、热爱和成熟。

       不知不觉中,我已经对他们产生了很深厚的感情,感觉一天都离不开他们。学生也把我当成了好朋友,有时候自己在工作上或生活中遇到什么不开心时,只要和学生呆在一起,说说话、聊聊天,我的心情马上就会好转。

       如今我已经在特岗教师这个岗位上工作七载有余。“众里寻他千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处。”我不知道自己走到了王国维大师所属的人生哪重境界,但是我知道自己在这条特岗教师之路上已经越走越远,越走越宽。

       虽然这里地处偏远;虽然这里条件艰苦;虽然这里生活清贫,但我的内心是快乐的,精神是富足的,工作是幸福的。

       特岗教师之路,我的选择没错!我会坚定地继续走下去,一如从前。

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    张艳萍:女,江西宜丰人,八零后。现为黄港中小教师。
责任编辑:张艳萍

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