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如果说小学是快乐的无忧的，初中是懵懂的青涩的，那么高中是我人生真正开始初醒的时候，从一个叛逆，不爱读书，不懂学习，没求知欲堕落的人变成一个爱学习，肯吃苦，想读书，有梦想，求知欲望强的我，而且我就像一匹野马终于被驯服了。那是一个下着朦朦细雨一天，我只身来到那片散发着红色泥土气息的修水四中，这里是那么的安静祥和，在这里我充满了对知识的渴望，对人生充满着挑战；在这里，我从一个老师眼中不起眼的坏学生，变成了一个成绩优异的三好学生。因为在这我得到了从来没有过的温暖，从来没有过的认可。有班主任许老师细心的呵护和栽培；有丁老师悉心的教导和关照；有彭老师贴心的鼓舞和庇护；有周老师耐心的解答和引导；有冷老师用心的挖掘和重视。所以这三年我就像篮球之星当年的科比，人们坚信这颗未来之星会提前陨落…他曾经历过一败涂地，而这个见过洛杉矶每一个凌晨四点的人，在篮球场上，释放着自己最后的能量，用自己的行动感染着队友，更让他的每一个球迷感动。他用实际行动证明着：自己不是第二个谁，只是唯一的科比；相同的是当年的自己也是见过修水四中每一个日出日落的人，在教室里点着蜡烛寒窗苦读，用自己的行动来感染同学，更让我的老师放心，我想用自己的实际行动证明着：我不是坏学生，我只是一个追求梦想的女孩。所以在高中时代同学私底下给我取了一个绰号叫红牛，不仅是因为运动场上的我那么浑洒自如、驰骋赛场；而更多是因为我像喝了红牛一样对知识那么渴望，课堂上那么兴奋，对梦想那么的执着。其实我觉得这一切都归于我所有的老师，是他们把我从懵懂、叛逆中给拯救了出来，我想没有他们，也没有后来的我。我爱修水四中那片红色土地，不管现在将来变成什么样，它永远是我人生的转折点和起航灯。我也爱我的那些老师和同学们，因为你们的不弃和陪伴，高中三年是我人生最快乐最感到骄傲最充实的三年。可嘴上说的那么好没用，有一件事我非常痛恨自己为什么如此没用，看到我的老师痛心难过那么久自己却不一点办法都没有。在这里我真心希望这位老师能在失去孩子的痛苦中走出来，我想说老师：这么多年过去了，你变瘦了也苍老了许多，我知道你很痛苦很无助，可是你都已经痛心了这么久，该振作起来、该重新出发了，我们都是您的孩子，而且你还有更多的孩子需要您的爱和需要你的呵护庇佑。我真心的希望你能好起来，不管您的未来如何，我永远都是您的孩子。虽然他走了丢下了你，可是请您别丢下我们，我们也需要你继续给我们关爱。老师！太阳每天都会升起，你要把您的爱洒在这光辉下照亮每一个追求梦想的孩子，让您的爱继续传递下去。远方的学子在此祝修水四中所有的老师节日快乐、身体健康、万事如意、桃李满天下！ 本文来自修水网 老师！金秋的九月-是你们收获果实的季节，我很幸运我能带着你们的嘱托和对梦想的追求走出修水大山去继续我的大学生涯。因为你们：老师-我选择了太阳底下最光辉的专业-教育专业。因为你曾说过让我们学会感恩，学会用乐观的心态去面对生活。在大学这段时间，我努力学好专业文化知识，参加各种社会锻炼，提高自己的能力，潜心研究教育和心里学，加入中国***，获取国家励志奖学金，而且我还提前当了几年的班主任和辅导员，学习了更多当班主任的知识，我很高兴我大学班主任刘老师给我机会放手一切让我去做，让我学会处理班上的一切大小事务，对他甚是感激，所以我是个幸运儿。不过，我也利用周末去爱心支教，目的就是以后我能更好更快的适应教师这个师岗位。大学的生活一晃就过去了，在大学我没留下任何遗憾，大学的老师也是我人生的导师，在这即将来临的日子，请让我在此对萍乡学院所有老师们说声：深深的情深深的祝福！愿所有老师节日快乐！谢谢你们给我了我丰厚的羽翼，让我在天空中能自由自在的翱翔！ 老师！我最爱的老师们！我多想重复着你们的故事，那样我才能明白你的昨天，你的无数酷暑寒冬啊。可是学生我此时无能为力，但是我坚信我一定会走上教师岗位的，把你们对我的爱继续传递给修水大山的孩子。虽然现在我不是你们的骄傲，可是我也从没让你们失望过。现在的我做着很有意义的事，一是把促进中国经济和世界各国经济的发展，而是把中国的优良文化传播到世界各地去了，同时还教老外他们认识汉字说汉语以及了解中国文化精髓，告诉他们-中国的老师都是用爱来教育学生，我想用自己的行动把爱继续传递下去。老师，你还好吗？我在远方很想念你们，每年的今天，是我传递心声的时候，无论你们有没有收到我的祝福，我都希望你们在这一天是快乐的，幸福的！ 修水网 www.xiushui.Ｎet 老师！ 三只讲台，是你们无悔的选择，太阳底下最光辉的职业——蚕丝图尽春未老，烛泪成灰秋更稠，春波桃李三千圃，秋来硕果满华夏 这就是对你们最真实的写照，你们燃烧了自己，照亮了我们，我们永远爱您-我最爱的老师！最后我希望所有人学会感恩，用自己的行动把爱继续传递下去，让世界充满爱。提前祝全天下所有老师节日快乐、身体健康、万事如意、青春永驻！ 修水大山里走出来的孩子——佚名 让爱继续传递下去！ 2013年8月30日 |
