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教师风采

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师影长存

来源:修水网 作者:程耀华 人气: 发布时间:2024-09-26
相逢共大太匆匆,
校内繁花几度红;
厚谊长存魂梦里,
师恩永留在心中。
  肖礼坊老师是本省吉安市人,江西医学院毕业后分配在九江卫校附属医院工作。为了响映党的号召,充实农村基层卫生工作,肖老师服从组织安排,下放在修水马坳卫生院当医生,由于工作认真负责,医技高超,不久便成为马坳卫生院的顶梁柱,领导上要他从事行政工作,而他却放不下自已热爱的医学专业,后来便调到了黄港共大医务系担任老师,从事西医教学。
  肖老师是1972年担任黄港共大医务系西医老师的,他不仅医技精湛,而且学识渊博,上课时从来不需课本,只拿上一张小纸片,写上要讲的课程提纲,便会循循善诱、由浅入深的讲授医学知识,讲授的内容通俗易懂,再繁杂的课题只要他讲上一篇,就能深深烙印入同学们的脑海之中。他对待每位学生都会因人而异、因才施教,务求让学生们理解透彻。上课之时肖老师专心致志,倾囊相授,恨不能把自己所掌握的所有医学知识尽数传授给所有学生。
  每次上西医课之时,肖礼坊老师总是孜孜不倦的讲授胸中所藏的医学知识,一遍又一遍的讲解人体解剖学的所有内脏、肌肉、骨胳、血管、神经等组织,并解述其生理功能和关联的病理知识,就象春天里的雨露随风飘荡,‌如丝如缕洒落在大地之上,‌滋润着嫩绿的小草茁壮成长。‌平时肖老师很少请假外出或休假,只要能挤出一点时间来,便会与学生在一起,为我们讲解医学知识。后来又亲自到黄港医院利用自己人缘特别好的关系,找熟人借来整套医学仪器,通过放大五百倍的显微镜让我们第一次直观了解微生物的生理状况及如何引发相关症状的病理知识。 本文来自修水网
  在同学们的印象中肖老师是一位为人低调,专心于教学的好老师,他一心扑在教育事业上,带领同学们积极完成学校安排的正常西医教学课程以外,还会利用早晚和课余的空闲时间辅导我们上医学知识课。在既无任何报酬又不被校领导支持的情况下,他甘愿牺牲自己的休息时间为我们补授医学知识,反而被说成是走白专道路的代表,受到过不公正的对待,肖老师既不解释也不争辩,违心的做出了检讨。同学们知道此事以后,立即引发绝大多数学生为其鸣不平,并且公开支持肖礼坊老师,此事情才算得以平息过去,肖老师课内与课外同样传授知识才能继续坚持下来。
  肖老师在给我们讲授医学知识课程时,发现我们原有的(赤脚医生培训教材)内容不全面而且过于简单,便利用熟人关系,从南昌给医务系一百多名学生,每人无偿提供了一整套包括(解剖学,病理学,药理学,内科学,外科学,传染病学,病原生物学,妇产科学,儿科学)等近十册全面系统的中专医学教材,为我们学习医学知识提供了有力的支持和可靠保障。他那种不计较个人得失的高尚品格,功底深厚的医学知识,倾心授业的负责任态度,呕心励血为国家培育医学人才的精神,是时至今日仍然保留在我们全体医务系学生心中永恒的记忆。
  平常生活中肖礼坊老师对待同事象兄弟姐妹一样热情,对待学生如同自己的亲生儿女一样爱护。他不仅在教学事业上为人师表,平时的言行也是正直无私,品德高尚,从来未见他与人争吵过,受到误会时也只是埋头于教学,从不与人争辩。同事之间的关系相处十分融洽,友爱和善,乐于助人,别人有困难时总会鼎力相助,乐于帮忙,牺牲自我,成就大我。

本文来自修水网


  1974下半年从黄港共大毕业以后,大部份同学迅速成长为修水县各乡镇卫生战线的主力军(赤脚医生),充实了农村医疗卫生系统的基础。其中有黄龙乡小庄村的马背医生卢以敬,大椿医生程官生,东港医生邓国才,西港医生梁振华等一大批基层乡村医生。还有在县镇级医院工作的部分同学,如妇幼保健院付院长姚儒省,广州中山医院护士长胡训桃,黄沙港医院付院长文高迅,县中医院医生朱勇、朱跃进等同学,不胜牧举,难以尽述。
  改革开放以后,肖老师回到了九江卫校附属医院工作,但是关心与支持修水医疗事业的初心不改,只要是修水的学生或同事去九江便会借住在他的家中,吃饭住宿都是亲热接待,有时间肖老师还会亲自下厨房烧制一桌好菜款待学生。部分到九江进修的学生更是长期落脚在他的家中,钥匙,自行车都成了进修学生的专用工具,直接把肖老师的家当成了落脚旅店一样。八九十年代前后有姚儒省,文高迅等同学都得到过他的帮助,吃饭住宿犹如在自己家中一样,不是亲人胜似亲人。
  在教育工作上肖老师是一位好老师,在孝敬父母上也足以为人典范,他把自己在吉安农村的母亲接到九江医专附属医院养老,无微不致的关心照顾着老母亲,始终不忘关心和照顾父母的日常起居,‌天天端茶送水,洗脸泡脚,平时常带老母出去外面走动,呼吸新鲜空气,晒晒太阳,每逢星期天必定要亲自陪伴老母亲到公园散步活动,二十多年来无微不至陪伴服待着老母亲,一直到八十多岁的老母辞世。

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  肖礼坊老师是一位上对得起父母,极尽孝道的儿子。中对得起良心,尽其所能的帮助单位同事和亲戚朋友。下则尽职尽责精心培育学生的好老师!肖老师用他的智慧和爱心,呵护着学生在知识的海洋里茁壮成长,用他生活中的言行为我们树立了光辉的榜样,使我们受益终生。
责任编辑:程耀华

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