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教书育人 其乐无穷——记黄港镇中学胡训淼老师

来源:黄港镇中学 作者:zss1967 人气: 发布时间:2011-04-27

  教书育人 其乐无穷——记黄港镇中学胡训淼老师

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  “教书育人,其乐无穷”,这是他二十多年教学生涯的真切感受。为了他挚爱并辛勤耕耘的这块热土,他春风化雨,润物无声,默默地为农村的教育事业贡献了自己的青春。他就是黄港镇中学的一名普通班主任教师,修水县教学能手,九江市骨干教师胡训淼老师。
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  参加工作27年以来,他扎根农村,始终战斗在教学一线,在平凡的教学岗位上勤勤恳恳、兢兢业业。他寓教于乐,创造了严肃而活泼的教学氛围,让学生在和谐愉悦的氛围中轻松地学习。他以其娴熟独特的教学技术,对学生全方位的关爱,以自身高尚的行为风范言传身教,培养了一批全面发展的学生。取得了优异的教育教学效果和成绩。近年来,多次被市教育局、县教育局、镇党委政府、学校评为“骨干教师”、“教学能手”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“先进个人”等。
把教书当成一种爱好
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  胡老师认为教书除了能获得劳动报酬外,更多的还是一种享受。他常说,教书是一门艺术,教书的过程是享受劳动的过程。从第一次走上讲台,他就把每一节课讲尽可能精彩,就像制造一件工艺品一样精雕细镂。课前花很多时间去学习大纲,钻研教材,认真写好教案。在批改作业时,尽可能的学生叫到身边,这样哪里做错了,当面就可以进行辅导,为了赶在下节课之前把作业批改完,他常常把作业刚从教室收起来,就在走廊批改好了。
 

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  胡老师特别注重自己的业务素质的提高。他认为,教书又是一门让人永远也不能觉得完美的艺术,知识和方法的不断更新才能时刻紧跟发展的脚步。新课标颁发了,他就如饥似渴的学习;教材换了,他不像有的老师一样抱怨新教材不好教了,而是抓紧时间钻研,以尽快适应,做到教学时能得心应手。每个学期结束后,他常常把旧教案当作废纸处理掉,防止下学年原版照搬。学校用上电化教学,他立刻埋头苦学,钻研电脑,自学课件的制作。于是,胡老师和他的学生们第一个走进了多媒体教室。他家里的电脑百分之九十用在教学工作上,一上网就没有别的事,就是查找教学资料,学习别人的先进经验。他在江西基础教育资源网上传了初中数学资源近两千条,威望值35万,高居全县之首。在现代化教学中努力探索,他乐此不疲!
 

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  身教重于言教
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  胡老师深信孔子所说的“其身正不令而行;其身不正,虽令不从”这句话。他一直担任班主任,不论在学生面前还是在社会场合,他都以自己是一个“人类灵魂的工程师”严格要求自己。目前,受社会风气的影响,学生中打牌赌博等不良现象时有发生。2005年他带的七年级一班有十几位同学有过赌博的历史,并且有的同学在暗地里经常发生这样事。因为胡老师没有打牌赌博等陋习,所以教育他们也就理直气壮,效果特别明显。到了八年级,赌博现象已经杜绝。
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  再比如,上课不能迟到,是一个树立良好班风最基本的要求,但又是很难做到的一条。胡老师上课不仅从来不迟到,上课铃声还没响,他就到了教室里等,学生看到老师这样做了,自然就不会迟到了。
 

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  班上搞劳动了,有点学生在家没有劳动的习惯,不想搞。安排学生任务,老师喊破喉咙也没有效果。每次劳动,胡老师自己动手带头搞,有的学生不好意思了,把工具抢过去,这时他再教学生怎么做。一段时间后,他班上的学生劳动观念改进了,劳动能力增强了,此后如果有劳动老师只是安排一下,学生自然搞好了。有的老师羡慕胡老师的学生听话,可这都是他以身示范薰陶的结果。
 

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  用爱的雨露去滋润学生的心田
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  胡老师常说:“做学生工作,特别是差生的工作的确是一门学问。”他认为这其中最重要的是一个“爱”字,只要爱生如子,才能使学生“亲其师而信其道”,在感情上与老师产生共鸣。
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  他现在所带的班原来有不少学生身上“毛病”不少。当这些同学出现这样那样的过错时,他常常耐心教育,动之以情。从不用粗暴的态度对待他们,更不体罚他们。以关爱和宽容之心使之感化。在他教过的学生中几乎没有因老师的歧视及教育方法不当等而退学。他所制订的班级管理制度是极其严格的,而他所任的班级的巩固率都很很高。胡老师说:“学生有忍受约束的能力,但不能受到歧视。”因为他从不歧视任何一个差生,对每个同学他都能够找出他们的一些优点。
 

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  有同学说:“胡老师不分成绩高低,对每个同学都一样!”
 

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  还有同学说:“胡老师既是我们的老师,又是难得遇上的好朋友。”
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  有个同学还说:“胡老师是我生命中最重要的五个人之中的一个。”
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  杨玲同学,父母长期在外打工。这位同学身体不好,经常因生病,父母又不在身边,情绪十分低落。胡老师一面找她谈心,鼓起她克服困难的勇气,又关注她的病情,指导她看医生。她在学校服用中药,胡老师在家中帮她煎药。同时,他又通知她远在浙江的父母,嘱咐他们要多关心女儿的情况。后来,这位家长想把孩子转到离自己的亲戚较近的学校就读,杨玲同学就是不肯,原因只有一个:“舍不得胡老师!”
 

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  查坊玲同学,也是留守学生,家中只有姐妹二人。去年冬天的一场大雪,使她的父母到腊月二十九日还被困在回家的路上。自放寒假起,胡老师每隔一两天就打电话给她,关注她的情况,并交待她,如果父母不能按时回来,需要买些什么年货,做些什么准备等等。又交待她的邻居,帮助关照。到了腊月三十,听说她的父母到家了,胡老师才放心。
做一个多管“闲”事的班主任
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  “您为我们班做了许多本不该是班主任管的事,在这方面我佩服你,也很感激你,我很荣幸有您这样一位负责的班主任!”,这是胡老师的学生陈许强同学在学期结束时所写的“班主任评价”中一段话。
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  想想也是,作为班主任,胡老师管得也太“宽”了!
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  学生的学习他要管,学生的生活上他也要管。龚著兴同学家庭极困难,每周只有15元费用,又喜欢吃零食,长期不够用,所以总想去打牌赢钱。针对这一情况,胡老师决定长期帮他管理生活费,每天控制支出,使这位同学从此进步不少,改变了打牌的习气。
 

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  学生在校他要管,在家他也要管。有同学在双休日不在校时如有违纪现象,胡老师也不放任,照样处理并做这些同学的思想工作。还经常了解学生在家里表现,帮助家长进行教育。他认为这样不会使学生把在家里的坏习惯带到学校来。去年他班的学生郑玲因患咽喉炎需要服用中药,这个孩子怕苦,硬是不喝。***气得哭了,没有办法,请胡老师去劝,胡老师上门耐心劝说,郑玲自觉把药喝了。
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  学生他要管,家长他也要管。一次,有一位学习不错的学生突然说不想读书了!胡老师听说后,经了解是因为该生的父母闹离婚,他赶紧与家长联系,耐心劝说他们要为了孩子化解矛盾。后来该生的父母打消了离婚的念头,孩子也安心上学了。在学校,胡老师是与家长取得联系最多的班主任。为此每月都要花费不少的电话费。有些家长教育子女严格又有方法,他就向其他家长介紹;有的家长对子女不负责任或把全部的责任推到学校,他就对他们给予批评指正。正因为胡老师经常与学长联系,取得了家长对学校工作的极大支持,并获得家长的一致好评。
 

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  有耕耘才有收获

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  “不做则罢,要做就要做好”是胡老师一贯的工作作风。他所带的班级各项工作都能取得丰硕的成果。在全校的班风评比中他班总是处于前列,学额巩固大都是他班的最高。他所带的班在期中期末考试中,各科目基本上是全年级第一;胡老师本人任教的数学科的平均分、及格率、优分率远远高于其它班。在学校给予的表扬中,获得最多的是胡老师带的班。
 

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  自参加工作以来,荣誉就与胡老师结下了不解之缘。
  1988年,获黄港区“师德六佳教师”称号;
  1999年,被评为修水县“优秀教师”;
  2002年,辅导学生参加十三届“希望杯”数学竞赛,获国家级辅导奖;
  2006年,辅导学生参加“希望杯”数学竞赛,获市级辅导奖;
  2007年,被评为修水县“优秀班主任”;辅导学生参加“希望杯”数学竞赛,获县级辅导奖;参加全县教师多媒体课件评比竞赛,一件作品获得一等奖;
  2008年,被评为修水县“优秀班主任”;参加全县教师多媒体课件评比竞赛,两件作品均获得二等奖;参加全县“师训杯”优秀教学课件评比,一件作品获得一等奖;
  2009年,在九江市第四届“一二三优秀园丁”工程评选中荣获“骨干教师”荣誉称号;在全县教学能手评比中,被评选为“教学能手”,并荣获评课比赛一等奖、教学设计比赛二等奖、课堂教学比赛三等奖;被黄港镇党委政府评为“先进工作者”;
  2010年,被评为修水县“优秀班主任”;2010年上半年,全县期末统考中,所带的七(2)班数学平均分名列全县同类学校第一名; xiushui.Net
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  多年来,连续被评为学校“优秀教师”、“优秀班主任”、“师德标兵”、“学生最喜爱的老师”等。
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  从教二十多年,胡老师可以说是桃李满天下了。许多学生都难忘他那阳光般的微笑,难忘他那无微不至的关怀。都说胡老师是个真正热爱教书好老师。回想曾多次放弃别人认为难得的改行机会,他至今还是无怨无悔!当年从师范学校毕业时,他的校长和班主任在他的毕业留言册上不约而同写的一句话恰恰是他二十多年的教育生涯的光辉写照:“忠诚党的教育事业,其乐无穷!”
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