为了使孩子们从小系统地接受良好规范的熏陶教育,养成个性优良的品质,本学期,修水六小开展了“四有序”行为养成教育的活动,即书声朗朗的早晨、安静怡神的中午、快乐运动的大课间、文明有序的课间休息。 “四有序”活动的开展,夯实了学生养成教育基础,培养了学生的良好行为习惯,探索出了文明行为习惯养成的“四结合”育人之路:养成教育与日常管理相结合;养成教育与生活习惯相结合;养成教育与学习习惯相结合;养成教育与安全教育相结合。学校充分利用电子显示屏、横幅、橱窗、板报、广播等宣传阵地进行宣传,营造气氛,同时利用晨会课、班会课、课外活动等,教育学生从我做起,从现在做起,从小事做起,不乱丢乱扔、不乱跑乱穿、不乱叫乱嚷、不边走路边吃食物,广大教师也做出文明礼貌表率,杜绝各种不文明用语和行为,优化师德,净化师风,塑造了良好的师表。 学校通过开展“四有序”养成教育活动,不仅使自制、自控和自律能力较差的学生养成了良好的卫生、学习和生活等行为习惯,而且正了校风,浓了学风,美了校园。 好风气,已创建出一个文明的和谐校园。 xiushui.Net |