  在一天的观摩交流中，中小一行先后参观了木金乡重点打造“五羊”文化的大课间活动、龙门镇泉水小学以“水文化”为重点的校园文化建设、龙门镇中学 “龙文化”的艺术长廊。据介绍，平江县金龙学区以“一校一品”为抓手，积极探寻教育发展新的“增长点”，将木金乡、龙门镇独有的特色文化积淀，融入校园文化建设，构建“学校有特色、教师有特点、学生有特长、办学有特质”的发展格局，打造了一批边陲特色教育品牌。 此次的观摩交流，既是对边陲临近乡镇教育的一次摸底，也为自身下一步办学方向指明了道路。 |
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在一天的观摩交流中，中小一行先后参观了木金乡重点打造“五羊”文化的大课间活动、龙门镇泉水小学以“水文化”为重点的校园文化建设、龙门镇中学 “龙文化”的艺术长廊。据介绍，平江县金龙学区以“一校一品”为抓手，积极探寻教育发展新的“增长点”，将木金乡、龙门镇独有的特色文化积淀，融入校园文化建设，构建“学校有特色、教师有特点、学生有特长、办学有特质”的发展格局，打造了一批边陲特色教育品牌。 此次的观摩交流，既是对边陲临近乡镇教育的一次摸底，也为自身下一步办学方向指明了道路。 |
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