用智慧和真诚领跑基础教育——记古市镇中小中共党员、优秀班主任卢霞 xiushui.Net 2004年通过严格考查和考验卢老师成为一名中国***员,同年由于古市中小六年级集中办学,中小决定调任卢老师到中小担任六年级的班主任。这是卢老师面临的一大挑战,学生来自不同的地方,自立能力差,班额又大。上班时卢老师用心了解每位同学的个性、家庭状况,不到一个星期,卢老师就能随口说出每位同学的相关信息,通过跟原就读学校的联系,卢老师对所谓“另类”学生进行面对面交谈、心理疏导,用诚意打动每一颗心。一位从未单独生活过的女生叫胡玲玲,刚来学校寄宿时,每天晚上都要回家住,家里离学校有三、四公里,头一个星期卢老师每晚送玲玲回家,第二个星期每晚送到家又将玲玲带回来学校,路上,让玲玲知道来回的艰难、班上还有几十位一样想家的同学。同时引导学生在课余时间,精心布置寝室,创建温馨家园,设置“想家悄悄话”信箱。同学们和睦相处,师生亲如一家。现在同学们不但不想家,反而越来越恋校,周五回家总要去问一问卢老师:“这个星期去哪,我们也很想跟你去……”一年来卢老师用爱心打动了同学们的心,用真情激发了同学们的集体荣誉和学习热情,所担任的班各科成绩均名列一、二名,一年来没有一个同学有厌学情绪。当年小学会考,古市中小也赢得“优胜单位”。六年级的班主任一干就是6年了,连续六年班主任目标考评为全校第一,“班主任专家”称号得到同仁的一致认可。这是对一位***员用真诚抒写爱心的最高赞誉。 xiushui.Net 二、智慧肩负责任 忠诚于党的教育事业,不是说在口头,写在书上的,而是以强烈的责任感来兑现自己的承诺。卢老师更多的是用智慧来肩负这份责任。从教以来,卢老师始终以教书育人为己任,以素质教育为目标,潜心钻研,开拓创新,凭着自己的努力逐步形成了融科学性、新颖性和操作性于一体的活泼、趣味、扎实的教学风格。在教学中卢老师几年来如一日,坚持反思教与学的每一天,对一天的工作睡觉前总是写一份心得,看一个教学实例,善于借鉴不同的人和事寻找缺失,改变自我。同时将相关理论及时应用到教学实践中。2004年赏识教育发起人周弘到修水讲座,接受周老师的观点后,卢老师在教学中用欣赏的眼光看待每一个学生。尤其在作文教学中,为解决学生对作文的恐惧,卢老师变写作文为说作文,只要学生能嘣出一个好句子,甚至一个意想不到的词语,就记在学生的小作家档案里。学生在富有成就感的环境中,打开了自己的思想之门,由倾诉到写作,实现了跨越式的发展。这一个班5个同参加各类作文大赛都满载而归,冷铭同学的《崛起的中华》取得二等奖的好成绩。由于卢老师乐教、善教,只要听了卢老师一节课的学生,就有一点追星的味道。一次卢老师到一年级代一节课,代课没有具体教学内容,六十多个学生乱成一团,卢老师没有大声说一句话,只是找一个“尖子”到门外:“请转告同学们,老师等同学们带来快乐,你们快乐老师才快乐。”这位同学问:“老师,快乐是什么?”“你叫同学们闭上嘴快乐就来了。”一分钟之后,教室鸦雀无声,卢老师像天使一样,带着歌声和笑声走进教室,亲切的问:“同学们快乐吗?”同学们齐声说:“老师快乐,我们就快乐。”短短一节课,课后竟有位学生拉着家长来学校找卢老师。一位充满智慧的全能老师在当地还颇有名气了。但卢老师不满足这些浅表的赞誉,更加努力学习,用实力来扛起这份责任。2003年至2009年通过自学考试取得计算机、汉语言文学双专业本科文凭。教学水平和理论修养得到很大的提升。九江市农村资源赛课英语课一等奖,九江市首届中小学科学录相课比赛获一等奖,多篇教学论文获奖,市级大赛九江农村中小学老师资源应用获二等奖,九江市小学英语老师基本功比赛二等奖,2009年她被评为修水县教学能手。卢老师的成长见证了“勤劳解开智慧门,智慧不负众人望。” |